Právě vyšlo první číslo našeho nového školního časopisu BRAČAP, který pro nás připravuje kolektiv redaktorů ze třídy 7.A.
Časopis BRAČAP!!!
![](https://pbzsbc.cz/wp-content/uploads/2022/08/hodiny-1200x787.jpg)
I v naší škole proběhlo v úterý tradiční masopustní veselí, ke kterému se připojili děti i dospělí! :o))
Příklady práce malých badatelů najdete ve videu ZDE
Dne 3. 10. 2022 naše město zorganizovalo akci „Příbram kolem do kola“, která se konala při příležitosti Dne městské mobility. Součásti akce byla i možnost zapojit se do projektu „Ulice budoucnosti.“ Naši žáci ze sedmých tříd se zapojili a i vyhráli krásné druhé a třetí místo.
Vítězný projekt týmu Futercrafti ze 7. A si můžete prohlédnout ZDE ,
projekt třídy 7.B ve fotogalerii:
V týdnu 16. – 20. 5. jedou třídy celého druhého stupně na pobyt v přírodě. Žáci, kteří se pobytu v přírodě neúčastní, chodí do školy a jsou zařazeni do jedné ze čtyř skupin.
Rozvrhy pro jednotlivé skupiny:
Vybíráme školní kolekci oblečení! Můžete se aktivně zapojit do výběru školního loga, které bude vytištěné na našich školních mikinách. Mikiny využijeme na školní sportovní akce, ale zakoupit si ji ( i další volnočasový textil) bude moct kdokoliv z vás. E-shop bude k dispozici v průběhu června.
Udělejme tedy první krok a hlasujme o školním logu: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=caad-jBQoUOZOE85tSc2-pzwvowo_LNMnPdGX31r86xUQzgxVVlKRU5OREs1SkZLQkZRMVVSMU9BWS4u
HLASOVÁNÍ KONČÍ V ÚTERÝ 10. 5. VE 24:00 HODIN!!!
1. stupeň – od 15,30 hod.
2. stupeň – od 16,00 hod.
Výuka z organizačních důvodů zkrácena do 13,30 hod.
V pondělí 4. 4. 2022 jsme měli projektový den (odpoledne) na zdejším Gymnáziu Legionářů. Pan profesor Heřman nám tam říkal o optice a rozsahu barev viditelného spektra.
Projekt byl zajímavý a poučný. Pan profesor to všechno pěkně vysvětlil. V přednášce jsme si mohli vyzkoušet např. „Růžové“ spektrální brýle, malé zrcátko, které používají zubaři a mnoho dalších věcí. Dále jsme si vyrobili kaleidoskop.
Nejvíce mě zaujalo to, že když svítíme laserem tak není vidět ta jeho “čára” a když tam na to místo nastříkáme vodu rozprašovačem, tak to je vidět. Dále mě zaujala historka o tom, jak při zatmění Měsíce drak sežral Měsíc.
Z tohoto projektu jsem si odnesla :
Natálie Černinová, 8.C