Dne 3. 10. 2022 naše město zorganizovalo akci „Příbram kolem do kola“, která se konala při příležitosti Dne městské mobility. Součásti akce byla i možnost zapojit se do projektu „Ulice budoucnosti.“ Naši žáci ze sedmých tříd se zapojili a i vyhráli krásné druhé a třetí místo.
Vítězný projekt týmu Futercrafti ze 7. A si můžete prohlédnout ZDE ,
Středa 19.10.2022 polévka zeleninová s krupkami (A: 01,09) oběd kuřecí plátek přírodní, restované brambory, dušené fazolky s anglickou slaninou (A: 01) nápoj čaj s citrónem, ochucené mléko, voda (A: 07,08)
Čtvrtek 20.10.2022 polévka vývar s drožďovými knedlíčky (A: 01,03,09) oběd kuskusoto z vepřového masa se zeleninou a sýrem, červená řepa, mrkvový salát (A: 01,07,11,12) nápoj ovocný sirup, ochucené mléko, voda (A: 07,08)
Pátek 21.10.2022 polévka gulášová, chléb (A: 01) oběd lívance s džemem nebo skořicí (A: 01,03,07) nápoj čaj s citrónem, kakao, voda (A: 06,07)
Jídlo obsahuje alergeny. Jejich čísla jsou uvedena v závorce za názvem jídla. Všem strávníkům přejeme dobrou chuť ! Změny vyhrazeny Městková Věra – vedoucí ŠJ
Pozvánka na rodičovské kavárny,na které se lze (zdarma) přihlásit:
18. 10. 2022 – Rozvoj emoční inteligence u dětí
1. 11. 2022 – Volba střední školy
8. 11. 2022 – Posilování osobní odpovědnosti dítěte
22. 11. 2022 – Jak komunikovat se školou
Podrobnější informace a návod na přihlášení naleznete níže.
(Kavárny jsou pořádány v rámci projektu MAP III ORP Příbram).
18.10.202 od 17:00 (2 vyuč. hodiny + 1 hodina konzultací) on-line Rodičovská kavárna – ROZVOJ EMOČNÍ INTELIGENCE U DĚTÍ
Lektor: PhDr. et Mgr. Eva Burdová, MBA
V rámci setkání s rodiči se na chvíli zastavíme a budeme si společně povídat o vnímání emocí a práci s emocemi. Dále se také zmíníme o důležitosti emocí pro další vývoj člověka.
Budeme si popisovat charakteristiky ovlivňující emoční inteligenci u dětí, seznámíme se se základními schody emoční inteligence. Povíme si, jak rozvíjet sebepojetí dítěte a jak mu pomoci se zdravým emočním vývojem.
Emočně inteligentní člověk dokáže v životě více. Budeme hovořit i o schopnosti přijímat normy, limity a hranice společnosti v souvislosti s emoční připraveností na školu.
A jak posílit své dítě? Zvládám zpětnou vazbu – mám radost, že…; těší mě, že… – vyjadřuji své emoce u zpětné vazby směrem k dítěti? Přemýšlím nad tím, co a jak říkám?
Na to vše budeme mít prostor a čas.
Přihlášky zde nebona níže přiloženém přihlašovacím formuláři do 12.10.2022. Seminář proběhne online formou. Všem přihlášeným účastníkům zašlu včas podrobný návod, jak se k semináři připojit.
1.11.2022 od 17:00 (2 vyuč. hodiny + 1 hodina konzultací) on-line Rodičovská kavárna – VOLBA POVOLÁNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY PRO ŽÁKY VYCHÁZEJÍCÍ ZE ZŠ
Lektor: Mgr. Renata Nováková
V rámci dalšího setkání s rodiči si budeme povídat o tom, jak pomoci svému dítěti se správně rozhodnout o budoucím povolání a dobře si vybrat střední školu.
Odpovíme na mimo jiné na otázky:
– Škola uměleckého směru nebo se sportovním zaměřením?
– Výuční list nebo maturita?
– Škola v místě bydliště, v dojezdové vzdálenosti nebo dál s internátem?
– Kdo mi pomůže?
– Test profesionální orientace
– Jak je to s přihláškou
– Jak probíhají jednotné přijímací zkoušky …. a další
Bude zde prostor pro Vaše otázky a konzultace.
Přihlášky zde nebona níže přiloženém přihlašovacím formuláři do 25.10.2022. Seminář proběhne online formou. Všem přihlášeným účastníkům zašlu včas podrobný návod, jak se k semináři připojit.
8.11.2022 od 17:00 (2 vyuč. hodiny + 1 hodina konzultací) on-line Rodičovská kavárna – POSILOVÁNÍ OSOBNÍ ODPOVĚDNOSTI DÍTĚTE
Lektor: PhDr. et Mgr. Eva Burdová, MBA
V rámci dalšího setkání s rodiči si budeme povídat o domácích povinnostech dítěte, jak a kdy dítěti dávat povinnosti, aby si zvyklo na odpovědný přístup a na postupné školních povinností. Zmíníme se také o výchově bez trestů, o budování odpovědnosti, o logických a přirozených následcích. Budeme si společně povídat o tom, jaké povinnosti by mělo dítě zastat. Jak reagovat na větu: „Můžu ti pomoct, mami?“ Jak dítě neodradit, i když to s jeho pomocí bude trvat déle. Sdělíme si, jak nastavovat domácí pravidla, jak vše rozložit. 1. Dejte mu zodpovědnost 2. Pravidelný úklid 3. Nečekané úkoly
Zároveň povedeme diskuzi nad tím, kdy je ten správný čas, jak dítě připravit na povinnosti v domácnosti, jak dítě vést k samostatnosti.
Přihlášky zde nebona níže přiloženém přihlašovacím formuláři do 1.11.2022. Seminář proběhne online formou. Všem přihlášeným účastníkům zašlu včas podrobný návod, jak se k semináři připojit.
22.11.202 od 17:00 (2 vyuč. hodiny + 1 hodina konzultací) on-line Rodičovská kavárna – JAK KOMUNIKOVAT SE ŠKOLOU
Lektor: PhDr. et Mgr. Eva Burdová, MBA
V rámci dalšího setkání s rodiči si budeme povídat o spolupráci rodiny se školou, o tom, co k dobré spolupráci přispívá, jak komunikovat s pedagogy, co říci o svém dítěti, kdy jít za učitelem apod. K dobré spolupráci vždy přispívá, když se podaří vytvořit neformální vztahy, které vycházejí z běžného chodu školy. Prodiskutujeme, jaká očekávání od školy mají rodiče a jaká očekávání od rodičů mají učitelé. Vysvětlíme si některé „školské zkratky“, abychom lépe dokázali porozumět školskému žargonu, povíme si o tom, co znamená RVP, ŠVP, MPP, PLPP, IVP. Velká kapitola bude též věnována rodičovské odpovědnosti a právům a povinnostem z ní vyplývajícím. Rodiče si uvědomí, jak jsou dětí různé, jak různě jednotlivé děti přijímají informace, jak se rozhodují, co komu vyhovuje při učení se nového, při spolupráci, při komunikaci a že tímto způsobem musíme také přistupovat ke školním výsledkům dětí, nesrovnávat je se sourozenci. Mít reálná očekávání i ke škole
Přihlášky zde nebona níže přiloženém přihlašovacím formuláři do 14.11.2022. Seminář proběhne online formou. Všem přihlášeným účastníkům zašlu včas podrobný návod, jak se k semináři připojit.
Od školního roku 2019/2020 nabízíme žákům bilingvních tříd přípravné kurzy Cambridge English – Starters (A0), Movers (A1), Flyers (A2).
V letošním školním roce nabízíme i PET for schools (B1).
Od počátku spolupracujeme s plzeňskou jazykovou školou Eufrat, která je autorizovaným centrem mezinárodních zkoušek z angličtiny Cambridge ESOL. Mezinárodní certifikáty Cambridge English jsou nejuznávanější jazykové zkoušky na světě a představují oficiální doklad o dosažené úrovni angličtiny.
Dětské zkoušky YLE (Young Learner’s Exams) jsou určeny dětem mezi 7 – 13 lety, které mají angličtinu jako druhý jazyk. Prověřují všechny 4 jazykové dovednosti, tj. čtení, psaní, poslech a mluvený projev. Cílem zkoušky je povzbudit děti k dalšímu učení, probudit v nich radost ze studia cizího jazyka a motivovat je k další práci. Každý žák je za svou snahu oceněn certifikátem.
Cambridge English – Starters (A0)
První ze tří zkoušek pro nejmladší. V této zkoušce se s dětmi procvičuje porozumění velmi jednoduchým větám a odpovídání na základní otázky. Děti doplňují jednoduchá slova (např. barvy) a popisy předmětů.
Uchazeči: 4. ročník
Obsah testu: čtení a psaní (20 minut), poslech (cca 20 minut), mluvení (cca 5 minut).
Předpokládaný termín zkoušky: červen
Vyučující: Mgr. Ž. Doležalová, Mgr. H. Kubrichtová
Cambridge English – Movers (A1)
Druhá ze tří zkoušek pro nejmladší. V této zkoušce je vyžadováno používání jednoduchých vět, vyjadřování názorů (souhlas/nesouhlas) a kladení otázek. Děti ve zkoušce popisují předměty a činnosti a mají za úkol vymyslet příběh na základě obrázků. Úroveň A1 je očekávaná výstupní úroveň angličtiny z 5. třídy (1. stupeň ZŠ).
Uchazeči: 5. ročník a 1. pol. 6. ročníku
Obsah testu: čtení a psaní (30 minut), poslech (cca 25 minut), mluvení (cca 5 – 7 minut).
Předpokládaný termín zkoušky: prosinec
Vyučující: Mgr. Ž. Doležalová, Ing. V. Crháková
Cambridge English – Flyers (A2)
Poslední ze tří zkoušek. V této zkoušce je vyžadováno porozumění instrukcím ve více větách a schopnost konverzovat o běžných tématech i v minulém čase. A2 Flyers je první zkouška, ve které děti píší krátký text (cca 20 slov) na základě 3 obrázků. Úroveň A2 je očekávaná výstupní úroveň angličtiny z 9. třídy (2. stupeň ZŠ).
Uchazeči: 2. pol. 6. ročníku a 7. ročník
Obsah testu: čtení a psaní (40 minut), poslech (cca 25 minut), mluvení (cca 7 – 9 minut).
Zkouška PET for Schools je identická se zkouškou PET, ale je prioritně určena pro mladé studenty, cca do 15 let. PET for Schools se v tématech primárně věnuje zájmům a zkušenostem studentů ZŠ. Tato zkouška je vhodná pro ty zájemce, kteří dokáží jazyk používat na středně pokročilé úrovni (B1 dle SERR). Zkouška dokládá znalosti nutné pro každodenní styk v angličtině a schopnost základní komunikace v obecných tématech.
Obsah zkoušky: čtení a psaní (1,5 hodiny), poslech (40 minut), mluvení (10-12 minut ve dvojici).
Jídlo obsahuje alergeny. Jejich čísla jsou uvedena v závorce za názvem jídla. Všem strávníkům přejeme dobrou chuť ! Změny vyhrazeny Městková Věra – vedoucí ŠJ